Phương pháp Montessori: nó là gì và làm thế nào để áp dụng nó vào thực tế
Phương pháp Montessori là một phong cách giảng dạy rất cụ thể, tập trung vào năm lĩnh vực được coi là nền tảng, của sự phát triển của trẻ: 5 giác quan, toán học, văn hóa, ngôn ngữ và cuộc sống thực tiễn. Điều khác biệt của hình thức giáo dục này với hình thức giáo dục Chính thống là nó phù hợp với đặc điểm của từng trẻ, tạo ra sở thích học tập theo khả năng và sở thích của trẻ. Trước khi tiếp tục, hãy xem video này và tìm hiểu cách tạo trò chơi cho trẻ trong 3 phút.
Phương pháp Montessori là gì?
Phương pháp Montessori được phát triển vào đầu thế kỷ XX bởi Dr. Maria Montessori. Phương pháp giáo dục này tập trung vào việc giảng dạy cụ thể cho trẻ em, với các hoạt động được hướng dẫn bởi trẻ em, lớp học với trẻ em ở các độ tuổi khác nhau và giáo viên khuyến khích sự độc lập giữa các học sinh. triết lý hiện diện ngày nay trong các lớp học của các trường Montessori.
Một lớp học áp dụng phương pháp này rất khác với lớp học mà chúng ta đã từng làm:
- một số trạm hoạt động cho trẻ em để lựa chọn nơi để chơi trong ngày;
- một hệ thống phân loại phi truyền thống;
- giáo viên di chuyển xung quanh lớp học, loại bỏ vị trí tĩnh điển hình trước bảng đen;
- phương pháp tiếp cận lấy học sinh làm trung tâm, tìm kiếm sự phát triển xã hội, trí tuệ, thể chất và cảm xúc.
Như với bất kỳ hình thức giáo dục nào, trong khi một số phụ huynh và giáo viên yêu thích phương pháp này, những người khác lại thấy nó khá khó khăn. Như chúng tôi cho bạn thấy dưới đây, Phương pháp Montessori có cả ưu và nhược điểm.
Xem thêm
Phương pháp Montessori: Ưu điểm là gì
Nếu bạn đã từng bắt gặp một giáo viên hoặc phụ huynh ủng hộ phương pháp Montessori, bạn có thể đã nghe nói về nhiều lợi ích mà nó mang lại.
Nhưng những ưu điểm thực sự của phương pháp Montessori là gì? Nhấn mạnh vào việc học tập độc lập và thực tế.
Các lớp học Montessori nổi tiếng về tính thẩm mỹ: các khu vực rất sáng sủa, thường được đặc trưng bởi nhiều không gian. Đối với những giáo viên áp dụng phương pháp này, việc tạo ra một môi trường dễ tiếp cận và đẹp mắt là điều quan trọng hàng đầu, vì trẻ em có cơ hội tự định hướng việc học.
Bên trong các lớp học, trẻ em có thể tiếp cận với các bài học, hoạt động và tài liệu dựa trên kỹ năng của chúng - chúng tiến bộ cùng với chúng.
Hơn nữa, vì Phương pháp Montessori dựa trên việc cải thiện sự tương tác và hòa đồng, nó được thực hiện để trẻ em bị cuốn hút bởi những gì người khác đang làm. Bằng cách phân nhóm trẻ em ở các độ tuổi khác nhau trong cùng một môi trường học tập, việc học tập được khuyến khích mà trên thực tế, không thể diễn ra trong một lớp học truyền thống nơi trẻ em ở cùng một nhóm tuổi. Bằng cách kết hợp chúng, trẻ em học hỏi lẫn nhau, dạy lẫn nhau và phát triển các kỹ năng xã hội hữu ích cho cuộc sống, chẳng hạn như sự chấp nhận và hòa nhập.
Đối với một số người ủng hộ nó, đào tạo Montessori rất hữu ích trong việc phát triển một bộ kỹ năng cụ thể ở trẻ. Bởi vì phần lớn quá trình diễn ra theo nhịp độ của bản thân, trẻ em khám phá cảm giác độc lập đó nhiều hơn và phát triển sự tự tin vào khả năng của mình nhanh hơn nhiều so với ở trường học truyền thống.
Triết lý giáo dục này cố gắng thúc đẩy niềm yêu thích học tập. Lợi ích đặc biệt này kéo dài trong suốt cuộc đời của trẻ em, trở thành một đồng minh tuyệt vời trong các giai đoạn giáo dục khác như sự nghiệp, đào tạo chuyên nghiệp và thậm chí cả cuộc đời làm việc.
Maria Montessori, trong tầm nhìn của mình về phương pháp, bao gồm những trẻ em có nhu cầu đặc biệt ngay từ đầu. trẻ được xếp chung nhóm với những người khác ở độ tuổi khác nhau và thường có cùng một giáo viên trong vài năm, học sinh có chức năng đa dạng có xu hướng ít áp lực hơn để theo kịp các bạn. Thiết kế lớp học cũng có thể giúp học sinh có nhu cầu đặc biệt thiết lập mối quan hệ chặt chẽ trong lớp học của chúng , tạo ra một môi trường an toàn và ổn định để học hỏi.
Triết lý "theo đuổi trẻ" của Montessori cho phép tất cả trẻ em, không chỉ những trẻ có nhu cầu đặc biệt, được hưởng nền giáo dục cá nhân hóa ". Chương trình bài học được điều chỉnh phù hợp với từng trẻ với những mục tiêu và ý tưởng khác nhau. cần phải học theo tốc độ của riêng họ.
Nhược điểm của Phương pháp Montessori
Tất nhiên, tất cả những ưu điểm mà chúng tôi đã liệt kê không có nghĩa là tất cả những trải nghiệm với phương pháp Montessori đều tích cực. Một mặt, bạn học, giáo viên và hệ thống trường học của con bạn là rất quan trọng. Mặt khác, có một số khía cạnh mà đối với một số người có thể gây ra vấn đề. Hãy xem chúng là gì.
- Giá
Một trong những nhược điểm chính của phương pháp Montessori khiến chúng ta không tập trung vào đứa trẻ mà tập trung vào cha mẹ. Và đó là bởi vì quá rõ ràng, các trường tư thục không hề rẻ. Những người ủng hộ họ giải thích rằng việc mua được rất nhiều tài liệu giảng dạy chất lượng cao và bền cũng như cung cấp các khóa đào tạo kỹ lưỡng và chuyên sâu về cách sử dụng các vật dụng đó cho trẻ nhỏ là rất tốn kém, vì vậy giá cả là hợp lý.
- Không phải ai cũng có thể truy cập
Đối với nhiều người, giáo dục Montessori đi đôi với một điều: được đặc quyền. Mặc dù đây không phải là tầm nhìn xa của phương pháp Maria Montessori, nhưng thật đáng buồn là chuẩn mực. và quy định việc tuyển sinh dựa trên việc ai có thể và không thể trả học phí.
- Sơ yếu lý lịch có thể không đủ đối với một số
Giáo viên và trợ lý phụ thuộc vào việc đảm bảo rằng trẻ em đang tiến bộ với tốc độ thích hợp. Lý tưởng nhất là việc cho và nhận này có thể hoạt động tốt. Nhưng nó cũng có thể tạo không gian cho một số học sinh đang gặp khó khăn. Tính linh hoạt có thể rất tích cực, nhưng nếu bạn củng cố kỹ năng này và bỏ rơi kỹ năng khác, bạn sẽ bước vào một động lực nguy hiểm cho tương lai học tập của trẻ.
- Độc lập không phải là tất cả
Phương pháp Montessori mạnh mẽ trong việc nuôi dưỡng ý thức độc lập và tự quản lý công việc. Tuy nhiên, tư duy kinh doanh có thể có giá trị như vậy cũng có thể gây khó khăn cho các sinh viên trong việc cộng tác theo nhóm và làm việc dưới sự quản lý nghiêm ngặt.
- Cấu trúc lớp học có thể đáng sợ
Trong khi đối với nhiều người, cấu trúc tuyến tính của các lớp học cổ điển khiến chúng ta cảm thấy như đang ở trong một nhà tù, thì các rào cản vật lý và bàn học có lót cũng có thể là một sự thoải mái tuyệt vời đối với một số học sinh.
Hệ thống phân cấp lớp học truyền thống cho phép học sinh ít tự do hơn, nhưng cũng có thể đảm bảo một môi trường lớp học ngăn nắp, an toàn và quy củ.
Trò chơi giải trí cho trẻ theo Phương pháp Montessori
Phương pháp Montessori đã có được sự phù hợp, đặc biệt là trong những năm gần đây, chú ý đến việc đào tạo trẻ nhỏ hơn bằng cách sử dụng các trò chơi giáo dục không yêu cầu sử dụng các công cụ hoặc phụ kiện đặc biệt quá phức tạp.
Trong quá trình phát triển tâm linh của đứa trẻ có những giai đoạn có những sở thích cụ thể và với sự nhạy cảm rất lớn đối với những kích thích nhất định. Ông đã gọi đó là những giai đoạn nhạy cảm và chỉ ra rằng cấu tạo tâm linh của đứa trẻ là không liên tục và sự xuất hiện của chúng phụ thuộc vào từng người.
Hầu hết mọi đồ vật hàng ngày đều có thể được sử dụng để giải trí và dạy trẻ:
- lọ có nắp đậy
- chốt quần áo
- đồ chơi thủ công
- sản phẩm rắn hoặc rời ...
Điều quan trọng nhất là không bao giờ để trẻ bị giám sát trong bất kỳ trường hợp nào khi tiếp xúc với các loại đồ vật này. Từ đó, hầu hết mọi ý tưởng nảy ra trong đầu đều có thể giúp đứa trẻ trải nghiệm, biết hoặc tìm hiểu về môi trường xung quanh, sử dụng các giác quan của mình và những lời giải thích mà chúng ta có thể đưa ra cho trẻ.
Dưới đây là 5 ý tưởng trò chơi Montessori mà những đứa trẻ của bạn có thể bắt đầu làm quen ngay từ nhà.
- Xếp hình bằng gỗ: Trò chơi giáo dục này mô phỏng một câu đố về màu sắc và hình dạng hình học mà trẻ em có thể phát triển khả năng phối hợp tay và mắt, sự tập trung và nhận biết màu sắc và hình dạng.
- Bộ xếp hình khối gỗ: cá, vòng và số nhiều màu sắc giúp bé học hỏi và kích thích trí tò mò. Trẻ em có thể sắp xếp các vòng, hình tròn và cá có màu sắc khác nhau trên các chốt, khám phá các hình dạng và cải thiện kỹ năng phối hợp tay mắt.
- Khối hoạt động bằng gỗ: Trẻ em sẽ phải cắm từng chốt trong số 13 chốt bằng gỗ vào lỗ tương ứng của chúng. Cải thiện sự chú ý và tập trung, cũng như khả năng sáng tạo.
- Mê cung hình và mút gỗ: bao gồm 16 quả bóng gỗ và 5 hình vẽ các con vật để bé có thể vui chơi và khám phá. Khuyến khích phát triển nhận thức trong những năm đầu.
- Đồ chơi cắt trái cây và rau củ: Mỗi miếng trái cây hoặc rau củ được chia thành hai phần, được nối với nhau bằng nam châm. Trẻ sẽ học cách nhận biết các loại thức ăn, chơi trò chơi bắt chước và làm quen với việc ăn uống lành mạnh.
