Cách dạy trẻ đọc: các kỹ thuật hiệu quả nhất và các bước để làm theo
Khi bắt đầu đi học tiểu học, trẻ sẽ học được nhiều kỹ năng mới, trong đó có kỹ năng đọc thành tiếng, đây là giai đoạn rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ, vì nó sẽ khiến trẻ trở nên độc lập hơn trước. Bạn có thể giúp và hỗ trợ trẻ trong giai đoạn này như thế nào? thời gian và sử dụng các hỗ trợ khác nhau có sẵn để làm bài tập về nhà. Theo dõi công nghệ: tìm hiểu ý kiến của chuyên gia trong video này.
Làm thế nào để khắc phục những khó khăn khi dạy tập đọc
Với sự quan tâm ngày càng tăng đối với giáo dục tại nhà, mà chúng tôi đã thảo luận trong bài viết này, nhiều phụ huynh đã tự đổi mới mình với tư cách là giáo viên và do đó phải đánh dấu các giai đoạn học tập ở trường theo cách cá nhân hóa, nhưng vẫn phù hợp với lứa tuổi của trẻ.
Ai cũng biết rằng dạy một đứa trẻ đọc không phải lúc nào cũng là một con đường dễ dàng: có những học sinh có thể học các cơ chế đọc nhanh hơn và những học sinh khác thì không.
Làm thế nào để làm điều đó sau đó?
Cho dù giáo dục ở trường học diễn ra trong các bức tường của gia đình hay ở trường học, điều cần thiết là tạo ra một môi trường dễ dàng cho đứa trẻ, đứa trẻ đang chuẩn bị mở khóa giai đoạn phát triển quan trọng này. Chúng ta sẽ đi xem nó ngay sau đây, nhưng điều quan trọng là thiết lập không gian đọc của bạn để bạn vừa học vừa giải trí. Ngoài ra, bạn phải là con số chính của tài liệu tham khảo, vì vậy hãy đọc và đọc lại!
Thời điểm này không nhất thiết phải trùng với thời điểm bắt đầu đi học (6 tuổi), nhưng ngược lại, một số nghiên cứu đã nghiên cứu cách đưa trẻ em đến gần hơn với việc đọc ngay cả ở lứa tuổi mẫu giáo đã cho kết quả tích cực hơn: trẻ tự tin hơn. , họ phát triển một liều lượng lành mạnh của lòng tự trọng và họ sẽ là những người sẽ thành công nhất trong những năm học.
Vì vậy, khi nào thì bắt đầu đề xuất đọc to cho trẻ nghe? Nếu chúng ta đang đọc một cuốn sách, bạn có thể bắt đầu ngay sau khi sinh, trong khi đối với việc dạy đọc, độ tuổi được khuyến nghị là 4 tuổi, vì trong giai đoạn này của cuộc đời, trẻ bắt đầu tự hỏi tại sao mọi thứ lại như vậy và chúng quan tâm hơn đến môi trường xung quanh một cách tự nhiên, như các chữ cái được in trên một cuốn sách màu đẹp.
Biết rằng việc học đọc vẫn còn là một chặng đường dài, vì vậy bạn nên trang bị cho mình rất nhiều sự kiên nhẫn và những thủ thuật nhỏ để phòng trường hợp khó khăn.
Xem thêm
Những điều cơ bản: bảng chữ cái
Rất hữu ích cho việc học đọc và bắt đầu với việc dạy các chữ cái trong bảng chữ cái.
Trên thực tế, một khi đứa trẻ đã phát triển khả năng nhận biết các từ, chúng sẽ bắt đầu phân biệt các chữ cái khác nhau trong cùng một từ.
Lặp lại bảng chữ cái thuộc lòng là công cụ cổ điển nhất để dạy nó, nhưng bạn có thể thử các cách thay thế: vần điệu hoặc một số bài hát có thể hữu ích; điều quan trọng là lặp lại chúng một cách bình tĩnh để trẻ sẽ bắt chước bạn và sau này phát ra âm thanh một cách độc lập.
Hãy tìm cách biến việc đọc sách trở thành giây phút vui chơi, chỉ bằng cách này, bạn mới có thể kích thích anh ấy và khiến anh ấy hứng thú hơn với hoạt động này. Một ý tưởng có thể là chơi bowling với các hình khối có một chữ cái khác: trò chơi là làm cho các mảnh đó rơi xuống với quả bóng có chữ cái được chỉ định.
Một hoạt động hữu ích khác là liên kết việc đọc to với những điều cơ bản của việc viết.
Thực tế đã chứng minh cách học cộng sinh của việc đọc và viết tạo điều kiện thuận lợi cho công việc và khiến chúng cảm thấy thanh thản hơn: chúng sẽ nhận ra âm thanh của các ký tự do chính chúng viết ra và do đó sẽ quen thuộc hơn với những gì chúng đang làm.
Bắt đầu bằng những từ đơn giản, liên quan đến các đồ vật mà trẻ thao tác hàng ngày và ý nghĩa của chúng mà trẻ biết rõ.
Bắt đầu bằng cách giải thích cho trẻ hiểu rằng một số từ bắt đầu bằng cùng một chữ cái, đánh dấu từ đó bằng màu sáng đẹp mắt để trẻ có thể tra cứu bằng các từ khác. Sẽ có nhiều sai lầm, nhưng đừng la mắng họ; đúng hơn là khuyến khích và khen thưởng họ sau mỗi lần đạt được mục tiêu.
Đừng làm họ quá tải với những kỳ vọng - nó có thể phản tác dụng. Cảm giác đối với đứa trẻ chắc hẳn là được trải nghiệm một trò chơi mới. Hãy xem một số ví dụ!
Nguyên âm và phụ âm
Cách dạy nguyên âm
Hãy bắt đầu với các nguyên âm, trong ngôn ngữ của chúng ta chỉ có 5 và do đó rất dễ nhớ.
Một trò chơi hay để đề xuất với trẻ là ghép một nguyên âm với một ngón tay của bàn tay (ngón cái, chỉ số E, v.v.) để ghi nhớ tốt hơn có bao nhiêu chữ cái đặc biệt và đưa chúng trở lại trên tay một cách trực quan. , có lẽ vẽ nó trên một tờ giấy.
Cách dạy phụ âm
Mỗi phụ âm cần một nguyên âm để phát âm, vì vậy lời khuyên là không nên bắt chúng học thuộc lòng ngay lập tức. Với phụ âm c ”là một bước học nữa, đó là chuyển từ ký hiệu hình vẽ sang cách phát âm âm.
Do đó, trẻ sẽ dễ dàng bắt đầu trực tiếp với các âm tiết, đây là một bài tập lặp đi lặp lại và do đó khiến trẻ yên tâm hơn. Một khi bạn hiểu cơ học, phần còn lại sẽ dễ học hơn.
Tất nhiên, trong tiếng Ý cũng có những trường hợp ngoại lệ, nhưng may mắn là trẻ em có một trí nhớ phi thường và có thể ghi nhớ những trường hợp đặc biệt đó một cách dễ dàng.
Để giúp trẻ đọc phụ âm với nguyên âm, bạn có thể dựa vào các thẻ liên kết một âm tiết với hình vẽ và hình ảnh "âm tiết khác với âm tiết khác", để trẻ có thể tạo ấn tượng tốt hơn về sự liên tưởng trong trí nhớ của mình.
Bắt đầu với các phụ âm thường gặp nhất trong các thuật ngữ thường được sử dụng như N, M hoặc P và R.
Âm vị và phương pháp Montessori
Một trong những bước quan trọng nhất trong "dạy đọc gắn với âm phát âm tương ứng với một chữ cái hoặc một cặp chữ cái. Đó là" nhận thức âm vị học ", được hỗ trợ đắc lực bởi một trong những phương pháp dạy học sư phạm phổ biến nhất hiện nay: phương pháp Montessori.
Thực tế, nếu thích, bạn có thể bỏ qua bước ghép âm để dạy trẻ đọc trực tiếp từ âm vị.
Thông qua phương pháp của Maria Montessori, đứa trẻ tiếp cận việc đọc và viết theo sở thích của riêng mình và gần như độc lập. Bằng cách quan sát những đồ vật xung quanh trước tiên và sau đó trở nên thích thú, đứa trẻ ngày càng tò mò hơn về môi trường xung quanh, do đó, cách tiếp cận để đọc không liên quan đến việc đếm âm tiết, mà là nhận biết âm vị hoặc các yếu tố âm thanh nhỏ quyết định một từ.
Mặc dù việc phân tách từng từ có vẻ là một quy trình phức tạp hơn so với phương pháp truyền thống của âm tiết, nhưng trên thực tế, đối với một đứa trẻ, mọi thứ đang phát triển, và do đó cũng là phương pháp học của nó. Nó sẽ chỉ phải được định tuyến và phần còn lại sẽ tự đến.
Khi trẻ đã học được kỹ năng này, trẻ sẽ sẵn sàng học đọc.
Việc học các âm vị, nếu bạn chọn trực tiếp cho sự lựa chọn này, phải được tổ chức tốt: bắt đầu từ đơn giản nhất và chỉ đến sau khi phức tạp nhất. Các âm vị ban đầu phải rất rõ ràng, tốt hơn nếu chúng có giá trị cảm xúc như Mmm amma o Cccc asa.
Ghép vần từ và giải mã
Cho trẻ làm quen với âm thanh của các từ có vần điệu: nhờ sự trợ giúp của các bài đồng dao và các bài thơ có nhịp điệu ngắn, bạn sẽ giúp trẻ nhận biết các âm vị và chữ cái nhanh chóng hơn, cũng như các từ thông dụng nhất.
Điểm đặc biệt của việc dạy đọc qua các vần là những cấu tạo này có các mẫu tự lặp lại rất chính xác và một khi trẻ hiểu được nhịp điệu, trẻ sẽ bắt đầu khám phá ra sự giống nhau của các âm được tạo ra bằng cách ghép nhiều chữ cái lân cận hơn.
Nếu bạn nghĩ rằng đứa trẻ đã học tốt cho đến nay, bạn có thể chuyển sang bước tiếp theo, đó là bắt nó thực hành giải mã.
Giải mã là một hình thức đọc một từ rất sớm và dựa trên sự kết hợp của các âm riêng lẻ của mỗi chữ cái để phân biệt từ đó, thay vì cố gắng đọc tất cả cùng một lúc.
Việc luyện tập để giải mã các từ lớn tiếng khiến hành động đọc được chia thành hai phần: phần đầu tiên liên quan đến việc đọc thực sự của thuật ngữ và phần thứ hai là việc hiểu nghĩa. Hãy nhớ rằng bước thứ hai là bước sẽ đến sau ; nếu bạn đang dạy con mình đọc tập trung vào điểm đầu tiên.
Đề xuất các văn bản rất ngắn, chẳng hạn như vần, hoặc danh sách các từ; chờ toàn bộ truyện và sách.
Bằng cách tập trung vào bộ thuật ngữ giới hạn này, một đứa trẻ học cách phát âm một từ dễ dàng hơn, đặc biệt là nếu nó được giải mã thành tiếng. Hãy để anh ấy thử nghiệm với việc chia từ thành nhiều phần. Một thủ thuật? Anh ấy có thể vỗ tay để đi kèm với sự cố nếu anh ấy muốn.
Giải mã các từ là một quá trình lâu dài, cần nhiều nỗ lực và tiến độ rất chậm. Bạn có thể thử kỹ thuật này khi trẻ khoảng 5-6 tuổi; đối với một đứa trẻ nó là phức tạp. Tuy nhiên, nếu để nguyên, trẻ có thể dần dần kích hoạt trí nhớ và tự động nhận biết từ. Không nhận ra nó, tôi có thể đọc!
Sau khi học đọc
Bạn đã làm theo tất cả lời khuyên của chúng tôi và bây giờ con bạn có thể đọc trôi chảy một số từ; anh ta có thể nhận ra nhiều âm thanh và đồng thời bắt đầu viết. Thật là một sự hài lòng! Và bây giờ?
Có thể con đường “học hành” của bạn cuối cùng cũng đã khiến anh ấy đến trường, nơi mà khó khăn càng lớn và bạn phải làm bài tập về nhà. Giáo viên có thể giao các đoạn văn cụ thể để luyện đọc ở nhà cho một em nhỏ; Tại sao không giúp anh ấy kể những câu chuyện này thật to bằng cách luôn khuyến khích anh ấy nhận ra các từ và các âm vị riêng biệt?
Thời gian trôi qua càng nhiều, sự hiểu biết của bạn về các từ và cụm từ đơn lẻ sẽ tăng lên. Đến một lúc nào đó, bé sẽ có thể hiểu được toàn bộ câu chuyện cổ tích kể những gì và ý nghĩa đằng sau nó.
Mặc dù mục đích là để hỗ trợ trẻ đọc nhưng đừng mắng trẻ nếu trẻ dừng lại để chiêm ngưỡng hình ảnh của những cuốn sách: một đứa trẻ cần bay bổng với trí tưởng tượng của mình và liên tưởng các từ và hình là một công cụ quan trọng để xây dựng vốn từ vựng của mình.
Đây là cách anh ấy lồng ghép bài tập về nhà của mình: sau khi đọc, hãy yêu cầu bạn kể cho bạn nghe câu chuyện kể về nội dung gì, có lẽ với sự trợ giúp của những con rối yêu thích của anh ấy. Bạn có thể tương tác bằng cách đặt câu hỏi cho anh ấy về câu chuyện, điều này nếu ban đầu thì sẽ rất dễ dàng. và trực tiếp, theo thời gian, chúng có thể phát triển trở nên trừu tượng và phức tạp hơn.
Cuối cùng, đừng quên đọc cho con bạn nghe: ngay cả khi trẻ đã vượt qua tất cả các bước và hiện là một người đọc giỏi, không gì có thể sánh bằng một câu chuyện hay trước khi đi ngủ do bố hoặc mẹ kể! Bạn sẽ tiếp tục truyền cho anh ấy tình yêu với sách và đọc tốt và dù chỉ là bắt chước, anh ấy sẽ cố gắng giống bạn nhất có thể.